6月17-18日，第十三屆中國制冷空調行業大學生科技競賽決賽的第一站——華中賽點的比賽在武漢圓滿落幕。來自19所高校的20支本科生隊伍經歷了實踐技能、創新設計答辯和知識競賽后，中南大學、河南城建學院憑借優異的綜合成績摘得桂冠。華中科技大學周鎮新憑借《一種針對多聯機系統壓縮機回液體故障在線實時診斷策略》創新設計作品榮獲研究生組一等獎。作為贊助企業，格力電器還協辦了本屆華中賽點的比賽，為高校學子深化專業知識、提高實踐能力搭建平臺，為行業未來發展培養創新型人才。

（圖為“格力杯”與會嘉賓與參賽選手合影）

實操競賽展綜合實力

6月17日下午，實踐技能競賽在武漢格力開賽。20支本科生參賽隊伍需要在90分鐘的時間內完成4組實操試題并將所有的工具、元件復位?！澳銇碡撠熣乒堋y量、彎管、記錄數據；我來測量感溫包、電子膨脹閥的阻值；剩下的測試和內、外機連接我們一起完成……”同學們在有序的分工中開始了實操作業。負責命題的格力工作人員表示：“我們結合大學生的課程安排和空調實際安裝程序系統性地命題，從而考察大學生對于空調的內、外機構造和部件功能的認識，鍛煉大學生的實際操作能力?！?/p>

（圖為實踐技能競賽的比賽現場）

比賽期間，4名裁判針對同學們的操作規范、數據記錄和完成情況打分。河南理工大學的徐同學在完成比賽后感嘆道：“分數其實不是最重要的。通過實訓，我們對于學科知識理解地更為深刻。這次的題目比較有難度，確實很考驗我們的專業知識和動手能力?！?/p>

比賽后，參賽大學生與帶隊老師一同參觀了武漢格力工廠，進一步了解空調的生產過程。在參觀總裝車間時，學生們仔細觀察著空調組裝的工藝流程。來自中南大學的邵同學表示：“感覺很震撼，之前都是從書中了解壓縮機等產品的零部件，今天終于認識到實體的空調組裝過程，高效工作的格力工業機器人也令人印象深刻，這次學習機會對我們來說十分寶貴?！?/p>

（圖為參賽大學生參觀武漢格力基地總裝車間）

創新設計掀頭腦風暴

18日上午,科技競賽決賽的創新作品答辯環節在華中科技大學舉行。20名本科生代表和研究生代表依序上臺，從創新設計作品的選題背景、創新性、理論和裝置設計、市場規劃等方面展開答辯論述。答辯現場，專家老師們對《“泛在能源儲聯+”熱泵系統》等作品提出好評，并給予專業的指導意見。

（圖為參賽大學生代表進行創新設計作品答辯）

評審專家、中信建筑設計研究總院有限公司副總工陳焰華表示：“比賽舉辦至今，大學生們的創新能力和作品質量越來越高，尤其是大學生們思路非常開闊，能夠針對日常生活中的問題運用理論知識去提出創新性的解決方案，也是協會與企業共同搭建這個平臺的意義?！?/p>

氣氛最為緊張激烈的要數下午的知識競賽環節。競賽設置了15道多選題和7道問答題，考驗大學生的基礎知識掌握情況。最終，在綜合了本科生隊伍的三科成績后，產生一等獎兩組，二等獎五組，三等獎十三組；研究生憑借創新設計作品和答辯表現評選出一等獎一組，二等獎兩組，三等獎五組，并在比賽的最后舉行頒獎儀式。

（圖為“格力杯”頒獎儀式現場）

人才培養塑行業未來

據了解，中國制冷空調行業大學生科技競賽由中國制冷空調工業協會主辦，教育部高等學校能源動力類專業教學指導委員會聯合主辦，旨在培養新一代創新型制冷空調優秀人才，推動行業可持續發展的公益活動。格力已連續八年贊助這一賽事，并為實踐即能比賽提供設施和場地支持，為制冷學子搭建實踐的訓練營、練兵場，助力行業人才培養。

中國制冷空調工業協會副秘書長白俊文在致辭中指出：“格力多年來協辦本賽事，為競賽順利舉辦提供大量的人力、物力等多方面的支持和幫助，為行業創新人才培養做出貢獻?！?/p>

（圖為中國制冷空調工業協會副秘書長白俊文致辭）

堅持自主培養人才是格力人才創新的理念。據格力科管部部長劉懷燦現場介紹，格力不僅積極贊助行業技能競賽，同時每年從全國優秀高校引進2000余名本科生與研究生，通過構建“全員培訓”體系，成立院士工作站、格力明珠產業學院，建設格力學院，開展“產學研”合作等“育人工程”，構建可持續的培養制度。目前，格力已自主培養出1.2萬名研發人員，3萬多名技術工人，1681人獲評公司科技專家稱號，中技以上人才達5503人，為企業長遠發展提供堅實的人才支撐。

人才資源是實現高質量發展的重要因素，制造業的轉型升級更需要吸納不同領域、不同層次的人才。董明珠認為：“發展的希望在創新，創新的希望在人才。企業一定要走自主培養人才的道路。”作為行業的引領者，自主培養人才不僅是格力提升競爭力的源動力，更是行業實現轉型升級的關鍵。格力用實際行動培養創新人才，塑造行業未來。