6月24日，第十一屆中國制冷空調(diào)行業(yè)大學(xué)生科技競賽決賽(華北賽區(qū))在北京工業(yè)大學(xué)舉辦。比賽現(xiàn)場，《電器》記者發(fā)現(xiàn)，這項已經(jīng)成功舉辦了十年的賽事依舊讓參賽學(xué)生興奮不已。主辦方透露，全國4000多名學(xué)生參加了今年的競賽，共有110多所院校的400多名學(xué)生最終進入各賽區(qū)的決賽，參賽學(xué)校數(shù)和參賽人數(shù)較上年均有明顯增加。

　　中國制冷空調(diào)行業(yè)大學(xué)生科技競賽由中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會與北京工業(yè)大學(xué)共同發(fā)起組織，由中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會與教育部高等學(xué)校能源動力類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會聯(lián)合主辦。競賽設(shè)華北、華東、華中、華南、西部及東北6個賽區(qū)，今年，競賽決賽將在北京、上海、武漢、廣州、蘭州和長春6地分別舉辦。華北賽區(qū)的決賽為本賽事的第一場決賽，由南京天加環(huán)境科技有限公司(以下稱天加)冠名協(xié)辦，吸引了京、津、冀、魯?shù)鹊乇姸喔咝［x躍參加，在華北賽區(qū)，今年共有“19(綜合隊)+20(創(chuàng)新隊)”支本科生代表隊、7支研究生代表隊進入競賽決賽。據(jù)悉，今年的大賽還吸引了臺灣地區(qū)和香港地區(qū)的代表隊參賽，其中香港理工大學(xué)是首次參加此競賽，并進入了華南地區(qū)競賽決賽。

　　《電器》記者拿到一份參賽學(xué)校名單，包括北京工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京建筑大學(xué)、北京交通大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京石油化工學(xué)院、河北工業(yè)大學(xué)、河北建筑工程學(xué)院、華北理工大學(xué)、山東大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、煙臺大學(xué)、天津城建大學(xué)、天津大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津市第一商業(yè)學(xué)校、天津職業(yè)大學(xué)等在內(nèi)的全國知名院校均選派選手參賽。與此同時，參賽學(xué)生態(tài)度積極，均表示，這個競賽很值得參與，是對“課堂學(xué)習(xí)”的有力補充，增強了實踐動手能力。

　　在競賽組織環(huán)節(jié)上，競賽組織方充分利用中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會的橋梁紐帶作用，聯(lián)合產(chǎn)學(xué)研用各界力量，發(fā)掘各方面資源，最大限度地保障了競賽的順利有序開展，行業(yè)內(nèi)企業(yè)積極參與(在華北賽區(qū)，天加中央空調(diào)就提供了非常到位的工廠實踐操作平臺)。首先，實踐操作競賽基地全部設(shè)在企業(yè)，以企業(yè)的實際產(chǎn)品為載體進行命題，評判也由企業(yè)技術(shù)人員獨立完成;賽后組織參賽師生參觀企業(yè)，做到參賽和實踐、實習(xí)活動并行，起到了一舉多得的作用和效果。其次，創(chuàng)新設(shè)計競賽邀請來自設(shè)計院、生產(chǎn)企業(yè)和科研單位的一線行業(yè)專家擔(dān)任評委，讓專家們站在用人單位和一線生產(chǎn)企業(yè)的角度審視評判競賽作品，同時對作品的點評能夠準(zhǔn)確到位、切中要害，真正起到“點睛”之效。另外，競賽過程中組委會在知識競答環(huán)節(jié)安排了資深教授對難度較大、容易出錯的題目進行深度點評，詳細講解題目的知識精髓和考核關(guān)鍵，以達到鞏固同學(xué)們理論基礎(chǔ)的目的。

　　為保證競賽的公正性和競賽質(zhì)量，競賽組委會設(shè)立了競賽專家委員會，邀請國內(nèi)業(yè)界專家教授、知名學(xué)者擔(dān)任決賽評委并對各賽區(qū)進行監(jiān)督指導(dǎo)，由在制冷空調(diào)行業(yè)德高望重的北京建筑設(shè)計院顧問總工程師吳德繩教授親自擔(dān)綱專家委員會主任，這些評委的加盟保證了競賽的高水準(zhǔn)，使競賽活動更加精彩。

　　大賽主辦方中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會秘書長張朝暉指出：“首先，通過‘三?三’制的競賽結(jié)構(gòu)設(shè)計，有效促進了對當(dāng)前高等教育中所缺失的一些重要環(huán)節(jié)的補充，充分提升了學(xué)生學(xué)以致用的綜合能力與素養(yǎng)。其次，通過競賽活動推動當(dāng)前高等學(xué)校專業(yè)教育的改革，初步形成了企業(yè)深度參與的人才培養(yǎng)機制。學(xué)生從學(xué)校的實習(xí)實踐環(huán)節(jié)走出去，到企業(yè)中去進行，學(xué)生在真實的場景中歷練和學(xué)習(xí)，聽取來自企業(yè)一線專家的言傳身教，開闊了眼界，獲得信息量增大，實踐能力提高快。這種學(xué)校教育緊密接觸企業(yè)一線的工程人才培養(yǎng)模式，避免了閉門造車式工程教育帶來的風(fēng)險，培養(yǎng)出的高素質(zhì)工程人才到企業(yè)后能及時適應(yīng)實際工作要求，通過更短期的磨練就能為企業(yè)發(fā)展做出較大的貢獻，成為有用之才。”

　　華北賽區(qū)決賽冠名協(xié)辦單位代表天加北區(qū)銷售總監(jiān)張?表示，天加空調(diào)對有更多機會參與到制冷空調(diào)行業(yè)的人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研交流深感榮幸，也將一如既往的致力于為本行業(yè)的技術(shù)發(fā)展以及人才培養(yǎng)貢獻綿薄之力。